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伽師縣中小學(xué)雙語教師招聘方案
一、招聘對象和報考條件
1.全國應(yīng)屆、歷屆普通全日制大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
2.專業(yè)要求：按照《2016年新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)(含特殊教育學(xué)校)和幼兒園教師招聘考試專業(yè)參考目錄》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；
3.學(xué)前教育類專業(yè)畢業(yè)生可放寬至普通全日制中專學(xué)歷；
4.戶籍、性別、族別不限；
5.年齡32周歲及以下（1985年1月1日及以后出生）。
二、報名方式
1.發(fā)送電子版《資格審查表》、《政審表》到郵箱lujinjing318@sina.com,進行報名登記；
2.攜帶報名和確認的相關(guān)資料紙質(zhì)版到指定地點（待定）進行現(xiàn)場報名及面試。
3.確定錄用后即簽訂就業(yè)協(xié)議。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式
組長：胡忠厚：18997856800 新疆伽師縣人社局干部管理科長
組員：盧金晶：15017506116 新疆伽師縣人社局干部
三、招聘條件
（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守各項法律法規(guī)，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂和非法宗教活動；
（二）熱愛教育事業(yè)，身心健康，品行優(yōu)良，作風(fēng)正派；
（三）具有正常履行招聘崗位職責(zé)的身體條件；
（四）符合公安機關(guān)政審有關(guān)規(guī)定；
（五）應(yīng)聘人員應(yīng)具備國家承認的全日制大專（中專）以上學(xué)歷，并持有相應(yīng)學(xué)歷的畢業(yè)證書原件；
（六）母語為漢語或民考漢應(yīng)聘人員，普通話水平須達到二級乙等及以上，母語為非漢語應(yīng)聘人員，MHK等級水平須達到三級乙等及以上；
（七）被聘人員無法提供報考崗位要求的相應(yīng)層次教師資格證書，必須在招聘我縣后兩年內(nèi)取得相應(yīng)層次教師資格證書；
（八）被聘人員三年內(nèi)必須考取新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘雙語特崗教師崗位，并考至伽師縣；
（九）被聘教師必須服從學(xué)校管理，嚴格要求自己，為人師表，爭做習(xí)近平總書記要求的“四有”好老師；
（十）師范類專業(yè)優(yōu)先考慮。
四、資格審查、政審
1.內(nèi)地相關(guān)省市區(qū)縣報名點報名時間：2017年4月22日-2017年5月10日。
2.報名方式：現(xiàn)場報名，資格審查與政審工作同時進行。
五、工資生活待遇
1.工資待遇
被聘人員與我縣正式簽訂聘用合同后，工資福利待遇與現(xiàn)任正式在編教師同酬、同工、同管理、同考核、同獎勵，工資由縣財政統(tǒng)一解決。
工資標(biāo)準(zhǔn)包括：基本工資、績效工資、津補貼。同時為被聘人員按月繳納五險一金（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險和住房公積金）。
2.生活待遇
（一）被聘人員到我縣工作后統(tǒng)一安排住宿；
（二）與我縣正式簽訂勞務(wù)合同的，按國家規(guī)定享受探親假（未婚一年一次，已婚三年一次），并憑票報銷往返路費（往返路費指單人火車硬臥往返費用）。
六、人員管理
被聘人員全部采用聘用制管理，由各用人學(xué)校統(tǒng)一管理，每年由縣教育局負責(zé)進行考核，考核合格人員予以續(xù)聘；被聘人員滿一年后，年終考核合格后，次年予以發(fā)放取暖費和年終一次性獎金?？己瞬缓细袢藛T予以解聘。
附件
2016年新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）和幼兒園教師招聘考試專業(yè)參考目錄
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2016年新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）和幼兒園教師招聘考試專業(yè)參考目錄 |
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序號 |
類別 |
學(xué)科 |
專業(yè) |
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1 |
雙語特崗教師崗位、普通高中教師崗位 |
漢語 |
漢語、語文教育、漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育、漢語言文學(xué)教育、對外漢語、語言學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、古典文獻學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國語言文化、中國語言文學(xué)、中文應(yīng)用、中國文學(xué)、華文教育、應(yīng)用語言學(xué)、文學(xué)、中文、比較文學(xué)與世界文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語文）、小學(xué)教育（文科方向、限小學(xué)段）、初等教育（文科方向）、綜合文科教育等相關(guān)專業(yè) |
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2 |
漢語文 |
語文教育、漢語言文學(xué)、漢語言、漢語國際教育、漢語言文學(xué)教育、漢語言文字學(xué)、語言學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、古典文獻學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國語言文化、中國語言文學(xué)、中文應(yīng)用、中國文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、文學(xué)、中文、比較文學(xué)與世界文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語文）、小學(xué)教育（文科方向、限小學(xué)段）、初等教育（文科方向）、綜合文科教育等相關(guān)專業(yè) |
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3 |
維語文、哈語文、柯語文、蒙語文 |
中國語言文化（維語方向）、中國少數(shù)民族語言文學(xué)（維吾爾語），中國少數(shù)民族語言文學(xué)（哈薩克語）、中國少數(shù)民族語言文化、維吾爾語、維吾爾語言、維吾爾語言教育、哈薩克語言、蒙古語言、漢語言翻譯、蒙古語言文學(xué)、維吾爾語言文學(xué)、維語翻譯、哈薩克語言文學(xué)、少數(shù)民族語言文學(xué)教育等相關(guān)專業(yè) |
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4 |
英語 |
英語教育、英語、英語語言文學(xué)、應(yīng)用英語、學(xué)科教學(xué)（英語）、小學(xué)教育（英語方向、限小學(xué)段）、初等教育（英語方向）等相關(guān)專業(yè) |
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5 |
數(shù)學(xué) |
數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件、信息與計算科學(xué)、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)與控制論、小學(xué)教育（理科方向、限小學(xué)段）、初等教育（理科方向）、綜合理科教育相關(guān)專業(yè) |
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6 |
品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治 |
思想政治教育、哲學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、政治學(xué)、外交學(xué)、國際政治、國際關(guān)系、國際事務(wù)與國際關(guān)系、國際政治經(jīng)濟學(xué)、國際文化交流、國際事務(wù)、行政管理學(xué)、科學(xué)社會主義、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、經(jīng)濟學(xué)與哲學(xué)、中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨史、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、中國近現(xiàn)代史基本問題研究、學(xué)科教學(xué)（政治）等相關(guān)專業(yè) |
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7 |
物理 |
物理教育、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)物理、聲學(xué)、工程力學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)分析、理論物理、粒子物理與原子核物理、光學(xué)、應(yīng)用光學(xué)、光學(xué)工程、原子與分子物理、等離子體物理、流體力學(xué)、凝聚態(tài)物理、無線電物理、固體力學(xué)、一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、固體地球物理學(xué)、空間物理學(xué)、學(xué)科教學(xué)（物理)等相關(guān)專業(yè) |
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8 |
化學(xué) |
化學(xué)教育、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、分析化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、化學(xué)工程、有機化學(xué)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、放射化學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)生物學(xué)、生物化工、分子科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè) |
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9 |
生物 |
生物教育、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)、生物資源科學(xué)、生物安全、生物工程、生物資源科學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)及應(yīng)用、生物實驗技術(shù)、生物化工工藝、微生物學(xué)、微生物技術(shù)及應(yīng)用、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細胞生物學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、動植物檢疫、學(xué)科教學(xué)（生物）等相關(guān)專業(yè) |
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10 |
地理 |
地理教育、地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、地理學(xué)、資源環(huán)境區(qū)劃與管理、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)、地理學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)（地理）等相關(guān)專業(yè) |
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11 |
歷史（含新疆地方史） |
歷史教育、歷史學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻學(xué)（含∶敦煌學(xué)、古文字學(xué)）、世界史、世界歷史、考古學(xué)、博物館學(xué)、文物與博物館學(xué)、文物保護技術(shù)、國際關(guān)系史、史學(xué)理論及史學(xué)史、考古學(xué)及博物館學(xué)、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、民族學(xué)、學(xué)科教學(xué)（歷史）等相關(guān)專業(yè) |
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美術(shù) |
美術(shù)教育、美術(shù)、美術(shù)學(xué)、書法教育、書法學(xué)、繪畫、雕塑、油畫 、版畫、壁畫、中國畫、中國畫與書法、藝術(shù)教育、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、設(shè)計學(xué)、設(shè)計工藝、動畫、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）等相關(guān)專業(yè) |
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音樂 |
音樂教育、音樂學(xué)、藝術(shù)教育、藝術(shù)學(xué)、表演藝術(shù)、表演、音樂表演、音樂與舞蹈學(xué)、音樂科技與技術(shù)、舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、作曲與作曲技術(shù)理論、戲劇學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、學(xué)科教學(xué)（音樂）等相關(guān)專業(yè) |
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體育、體育與健康 |
體育教育、體育保健、體育服務(wù)與管理、體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育人文社會學(xué)、體育生物科學(xué)、體育管理、運動訓(xùn)練、運動科學(xué)、運動人體科學(xué)、運動康復(fù)、運動保健康復(fù)、運動康復(fù)與健康、社會體育、社會體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)休閑體育、民族傳統(tǒng)體育、競技體育、武術(shù)、學(xué)科教學(xué)（體育）等相關(guān)專業(yè) |
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信息技術(shù)（含計算機、電教） |
計算機教育、計算機科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、計算機硬件與外設(shè)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與安全管理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機音樂制作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、軟件技術(shù)、圖形圖像制作、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)、游戲軟件、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、航空計算機技術(shù)與應(yīng)用、軟件開發(fā)與項目管理、三維動畫設(shè)計、軟件測試技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、信息安全、通信工程等相關(guān)專業(yè) |
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16 |
心理健康 |
心理咨詢與心理健康教育、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、心理咨詢、發(fā)展與教育心理學(xué)等相關(guān)專業(yè) |
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17 |
科學(xué) |
物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科相對應(yīng)專業(yè) |
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18 |
綜合實踐活動 |
教育學(xué)及各學(xué)科相對應(yīng)專業(yè)都可報考 |
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通用技術(shù) |
物理學(xué)科相對應(yīng)專業(yè) |
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特殊教育學(xué)校教師崗位 |
1.特殊教育、兒童康復(fù)、人群康復(fù)、聽力語言康復(fù)技術(shù)、音樂康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、教育康復(fù)學(xué)、言語聽覺科學(xué)等相關(guān)專業(yè)特殊教育教師崗位都可報考 |
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2.非特殊教育類專業(yè)考生報考特殊教育教師崗位，專業(yè)參照雙語特崗教師、普通高中教師崗位專業(yè)要求 |
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學(xué)前雙語特崗教師崗位 |
幼兒教育 |
學(xué)前教育、學(xué)前雙語教育、幼兒教育等相關(guān)專業(yè) |
